El 23 de abril es un día simbólico para la literatura mundial ya que ese
día en 1616 fallecieron Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. La
fecha también coincide con el nacimiento o la muerte de otros autores
prominentes como Maurice Druon, Haldor K.Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla y
Manuel Mejía Vallejo. Respecto a este tema, la UNESCO creó el Día Mundial del
Libro y del Derecho de Autor, así como el Premio UNESCO de Literatura Infantil
y Juvenil Pro de la Tolerancia.
Al celebrar el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, la UNESCO
tiene por objetivo promover la lectura, la industria editorial y la protección
de la propiedad intelectual a través del derecho de autor.
Se trata de una fecha muy especial en la que rendimos homenaje a libros y
autores de todo el mundo, y de todos los tiempos. Un día que nos permite
compartir uno de los tesoros más preciados de la humanidad, símbolo de
creatividad y sabiduría; así como enfatizar la lucha por la preservación de
nuestra cultura y concienciarnos sobre la alfabetización, que todavía es una
necesidad inalcanzable para muchísimas personas.
Sería el 7 de Octubre de 1926 cuando se celebraría la primera edición del
Día del Libro. 7 años después, en 1930, se cambiaría esta fecha por el 23 de
abril, por los motivos indicados anteriormente.
Para celebrar este día, en nuestro Centro Educativo, se realizó una actividad en la que se presentaron varios actos relativos al libro y autores. Dicha actividad estuvo a cargo de las profesoras Gladys Pérez.
Las palabras de bienvenida de la actividad estuvieron a cargo de la Lic. Gladys Pérez, quien al pronunciar unas palabras, dio paso a la Lic. Bernarda Pérez, para que procediera con la oración del día.
Luego de la apertura protocolar, se pasó al desarrollo de las presentaciones de los diferentes puntos de la actividad:
En primer lugar, se realizaron comentarios sobre la Biblia como Libro Sagrado (Bernarda Pérez). Asimismo, los estudiantes realizaron exposiciones sobre la importancia del libro, grandes autores dominicanos y del mundo. Así como el desglose de las partes del libro.
También, se realizaron lecturas de cuentos, dramatizaciones, acrósticos, poesías, canciones, y mucho más.
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